Level Kognitif Pada Kisi Kisi Penyusunan Soal

oleh

Level Kognitif Pada Kisi Kisi Penyusunan Soal – Pada tes kelulusan UN (Ujian Nasional) atau USBN ada istilah Level Kognitif. Lalu apa pengertian Level Kognitif ?

Level kognitif adalah parameter tingkat kemampuan pada peserta didik baik itu penilaian individual atau kelompok yang bisa dikelompokan menjadi 3 level. Antara lain adalah :

  • Level 1 : parameter tingkat kemampuan yang rendah pada peserta didik yang mencakup aspek pengetahuan dan pemahaman (knowing).
  • Level 2 : parameter tingkat kemampuan yang lebih tinggi pada peserta didik yang mencakup aspek penerapan (applying).
  • Level 3 : parameter tingkat kemampuan tinggi pada peserta didik yang mencakup penalaran (reasoning), kognitif analisis, sintesis, dan evaluasi.

Selain itu, ada teori level kognitif yang dikembangkan oleh Benjamin S. Bloom yang dikenal dengan teori level kognitif bloom.

Berikut ini penjelasannya.

Pelajari Juga : Contoh Landasan Teori

Level Kognitif BLOOM

Perspektif level kognitif berdasarkan teori Benjamin S. Bloom dibagi menajadi tiga level, antara lain adalah :

  • Level 1: Menghafal/Mengingat (C1) dan Memahami (C2).
  • Level 2: Mengaplikasikan/Implementasi (C3).
  • Level 3: Analisis (C4), Evaluasi (C5), dan Membuat (C6)

Apa itu Taksonomi Bloom C1 sampai C6?

Pada ranah Kognitif (menurut taksonomi Bloom) diatas yakni :

  1. pengetahuan (C1),
  2. pemahaman (C2),
  3. aplikasi (C3),
  4. analisis(C4),
  5. sintesis (C5),
  6. dan evaluasi (C6).

Peserta didik dan pengajar dituntut untuk menyatakan sebuah masalah dengan menggunakan kata-katanya sendiri serta memberi contoh pada suatu prinsip atau konsep.

Selain teori BLOOM, di Indonesia terdapat sebuah buku yang terkenal terkait panduan penulisan soal pada tiap level kognitif.

Berikut ini cuplikan dan ringkasannya.

Pelajari Juga : Contoh Soal UAS Bahasa Jawa Kelas 5

Buku Panduan Penulisan Soal Pada Tiap Level Kognitif

Dalam buku Panduan Penulisan Soal cetakan 2017, pada tiap level kognitif mencakup beberapa hal berikut ini :

– Level 1

Pada level kognitif ini memiliki cakupan tentang kemampuan standar minimum dalam penguasan mata pelajaran (Knowing).

Ada bebera point cakupan di level 1, antara lain adalah hal hal sebagai berikut :

  • Memperlihatkan ingatan dan pemahaman dasar terhadap materi pelajaran dan dapat membuat generalisasi yang sederhana.
  • Memperlihatkan tingkata dasar dalam pemecahan masalah dalam pembelajaran, paling tidak dengan satu cara.
  • Memperlihatkan pemahaman dasar terhadap grafik-grafik, label-label, dan materi visual lainnya.
  • Mengkomunikasikan fakta-fakta dasar dengan menggunakan terminologi yang sederhana.

Pelajari Juga : Pengertian Bilangan Real

– Level 2

Pada Level kognitif ini, peserta didik memiliki cakupan kemampuan aplikatif (Applying).

Ada bebera point cakupan di level 2, antara lain adalah hal hal sebagai berikut :

  • Memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman terhadap materi pelajaran dan dapat mengaplikasikan gagasan-gagasan dan konsep-konsep dalam konteks tertentu.
  • Menginterpretasi dan menganalisis informasi dan data.
  • Memecahkan masalah-masalah rutin dalam pelajaran.
  • Menginterpretasi grafik-grafik, tabel-tabel, dan materi visual lainnya.
  • Mengkomunikasikan dengan jelas dan terorganisir penggunaan terminologi.

Pelajari Juga : Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 12

– Level 3

Pada Level kognitif ini, Peserta didik memiliki cakupan kemampuan penalaran dan logika (Reasoning).

Ada bebera point cakupan di level 3, antara lain adalah hal hal sebagai berikut :

  • Memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman yang luas terhadap materi pelajaran dan dapat menerapkan gagasan-gagasan dan konsep-konsep dalam situasi yang familiar, maupun dengan cara yang berbeda.
  • Menganalisis, mensintesis, dan mengevaluasi gagasan-gagasan dan informasi yang faktual.
  • Menjelaskan hubungan konseptual dan informasi yang faktual.
  • Menginterpretasi dan menjelaskan gagasan-gagasan yang kompleks dalam pelajaran.
  • Mengekspresikan gagasan-gagasan nyata dan akurat dengan menggunakan terminologi yang benar.
  • Memecahkan masalah dengan berbagai cara dan melibatkan banyak variabel.
  • Mendemonstrasikan pemikiran-pemikiran yang original.

Berikut ini tabel contoh kata kerja operasional pada tiap tiap level kognitif yang bisa teman teman pelajari.

Pelajari Juga : Soal UTS TEMATIK Kelas 2 SD

Tabel Kata Kerja Operasional Level Kognitif

Level Kognitif Pada Kisi Kisi Penyusunan Soal

Baik, sampai disini dulu perjumpaan kali ini pada tema Level Kognitif Pada Kisi Kisi Penyusunan Soal yang bisa kami sampaikan.

Jika ada hal yang ingin disampaikan silahkan teman teman tulis dikolom komentar ya.